STÆR2GS05 - Stærðfræði - grunnáfangi
Áfangalýsing
Lagður er grunnur að vinnubrögðum í stærðfræði og nákvæmni í framsetningu. Markmiðið er að nemendur fái æfingu í meðferð talna og lausnum á verkefnum. Meginviðfangsefni áfangans er reiknireglur, rúmfræðireikningar, algebra, hlutföll, prósentur og fjármálalæsi.
Forkröfur: STÆR1GS05 eða hæfniseinkunn B úr grunnskóla.
Markmið
Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
- deilanleika út frá frumþáttun og tilvist rauntalna
- veldareglum
- algengum reiknireglum
- fyrsta stigs jöfnum
- mikilvægi nákvæmni í mælingum
- hlutföllum lengda, flatarmála og rúmmála
- einföldum talningarreglum
- flokkun gagna
- laun og ráðstöfun tekna
- lífeyrissjóður, skattur, framtal og vextir
- hlutföllum og prósentureikningi
Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:
- stærðfræðilega framsetningu við-komandi námsefnis og túlkun tákn-málsins á mæltu máli.
- frumþáttun og deilanleika, tugveldarithátt, rauntölur, allar algengar reiknireglur og beitingu veldareglna
- beitingutalningarreglna
- flokkun gagna og einkennishugtök úr lýsandi tölfræði
- reikna prósentur og finna hlutföll
- hvaða reikningar búa að baki launaseðla
Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að :
- sett sig inn í og túlkað útskýringar og röksemdir annarra af virðingu og umburðarlyndi án fordóma
- skráð lausnir sínar skipulega, skipst á skoðunum við aðra um þær og útskýrt hugmyndir sínar og verk skilmerkilega í mæltu máli og myndrænt
- áttað sig á tengslum ólíkra aðferða við framsetningu stærðfræðilegra hugmynda og viðfangsefna
- greint og hagnýtt upplýsingar á öðru stærðfræðiþrepi, í töluðu eða rituðu máli, myndrænt eða í töflum
- skilið merkingu og tengsl hugtaka í námsefninu og unnið með þau
- vitað hvers konar spurningar leiða til stærðfræðilegra viðfangsefna, hvaða svara megi vænta og spurt slíkra spurninga
- gert greinarmun á nauðsynlegum og nægjanlegum skilyrðum fyrir lausnum verkefna
- hagnýtt sér stærðfræðilega þekkingu til ákvarðanatöku í sértækum verkefnum í starfi, á sviði fjármála, tækni eða lista
- lesa launaseðil
- prósentur og hlutföll í daglegu starfi og leik